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第一场次:科学探究教学过程的理论与实践

第二场次:校本教研与教师专业发展

第三场次:教育的进步与回归

第四场次:新课标前提下如何处理好教材与高考的关系

第六场次:基础教育课程改革的背景与目标

第十一场次:美国课堂教育活动概览

第十三场次: 有效教师和有效教学